การสร้างบล็อค & เครื่องหมายโคลอน; เกมยอดนิยมสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการสอน & เควส;

Posted on
ผู้เขียน: Eugene Taylor
วันที่สร้าง: 16 สิงหาคม 2021
วันที่อัปเดต: 18 ธันวาคม 2024
Anonim
การสร้างบล็อค & เครื่องหมายโคลอน; เกมยอดนิยมสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการสอน & เควส; - เกม
การสร้างบล็อค & เครื่องหมายโคลอน; เกมยอดนิยมสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการสอน & เควส; - เกม

เนื้อหา

โลกของเกมกำลังเติบโต มันขยายออกไปไกลเกินกว่าที่รากของมันจะเป็นสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวสนุกที่จะซึมซับสังคมกระแสหลักรับมือกับปัญหาสังคมที่ซับซ้อนและยืนยันเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมทั้งหมดของตัวเอง พลังที่เพิ่มขึ้นของเกมเพื่อสร้างแรงบันดาลใจและทำให้เรามีส่วนร่วมก็เริ่มที่จะยืนยันตัวเองในสถานที่ซึ่งตามธรรมเนียมแล้วมีความขัดแย้งกับเสน่ห์ของพวกเขานั่นคือห้องเรียน


เกมในห้องเรียน

เมื่อเร็ว ๆ นี้ในการพูดคุยกับการพูดคุยเล็ก ๆ ในช่วงวันหยุดทั่วไปฉันพบว่าตัวเองกำลังคุยกันเรื่องเกมกับญาติที่จัดการโรงเรียนขนาดเล็ก สิ่งที่เริ่มเป็นคำถามง่าย ๆ (เขาถามว่าทำไมเขาถึงสนใจ Minecraft?) เป็นการสนทนาที่นานขึ้นเกี่ยวกับศักยภาพในการดึงดูดนักเรียนในวิชาที่ใช้งานจริงโดยใช้เกมที่พวกเขาอาจเล่นอยู่ที่บ้านแล้ว เติบโตขึ้นกับครอบครัวของนักการศึกษาเมืองเล็ก ๆ ฉันได้เห็นความท้าทายที่โรงเรียนขนาดเล็กเผชิญเมื่อพยายามเข้าถึงนักเรียน การสนทนานั้นกระตุ้นให้ฉันมองลึกลงไปถึงศักยภาพที่ชื่อบางเล่มอาจต้องเชื่อมช่องว่างระหว่างนันทนาการและการเรียนรู้และช่วยให้ครูทำให้นักเรียนตื่นเต้นกับการเรียนรู้

Minecraft

คุณมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการหาเกมล่าสุดที่ดังก้องมาพร้อมกับเกม Minecraft มากมาย เกมที่ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายทั่วทั้งกลุ่มผู้เข้าชมทำให้เกมนี้กลายเป็นสะพานที่ยอดเยี่ยมระหว่างครูกับนักเรียน ความคิดนี้เป็นแรงผลักดันที่อยู่เบื้องหลัง MinecraftEdu ซึ่งเป็นความคิดริเริ่มที่เปิดตัวโดย TeacherGaming ในปี 2013 เพื่อให้โรงเรียน Minecraft เข้าถึงจักรวาลได้ง่ายขึ้น


ด้วยการทำให้เกมมีราคาไม่แพงมากขึ้นสำหรับการใช้ในห้องเรียนและจัดหาทรัพยากรและความคิดสำหรับครูในการบูรณาการบทเรียนเข้ากับโลกของเกม MinecraftEdu ได้เน้นถึงแง่มุมที่ดีที่สุดของ Minecraft เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการสอน ตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดของทัวร์นี้คือการท่องเที่ยวเชิงโต้ตอบที่ครอบคลุมประวัติศาสตร์ Wonderful World of Humanities ซึ่งใช้การผสมผสานระหว่างเควสกับโลก Minecraft ที่เปิดกว้างเพื่อให้นักเรียนสำรวจเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญเยี่ยมชมสถานที่สำคัญและโต้ตอบกับบุคคลที่มีชื่อเสียงตลอดประวัติศาสตร์

นอกเหนือจากนี้เป็นเครือข่ายที่สร้างขึ้นอย่างง่ายของการสร้างและความคิดที่ช่วยให้ระดับใหม่ของการโต้ตอบของนักเรียนกับคำถามพื้นฐานเช่นเดียวกับแนวคิดการสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ด้วยราคาที่ลดลงของ MinecraftEDU และความต้องการระบบต่ำโดยธรรมชาติของเกมโครงการนี้จึงเป็นโอกาสที่เหมาะสำหรับครูที่จะนำระดับการโต้ตอบใหม่ ๆ มาสู่บทเรียนของพวกเขา

โปรแกรม Kerbal Space


ขุดลึกลงไปอีกเล็กน้อยและคุณจะเริ่มเห็นว่าเกมอื่น ๆ จะกลายเป็นเครื่องมือการสอนที่ทรงพลังได้อย่างไร TeacherGaming กำลังพัฒนาโครงการเช่นเดียวกับ MinecraftEdu สำหรับคนดัง โปรแกรม Kerbal Space ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้นักเรียนตื่นเต้นกับการบินและการสำรวจอวกาศ การใช้กลไกหลักของโปรแกรม Kerbal Space ซึ่งคุณต้องสร้างจรวดเพื่อรับ Kerbals minion-esque ไปยังดวงจันทร์และอื่น ๆ เกมมีศักยภาพที่ดีในการดึงดูดนักเรียนด้วยการนำเสนอคำถามที่คล้ายกับที่วิศวกรและนักวิทยาศาสตร์จากโลกแห่งความจริง .

เช่นเดียวกับ Minecraft เกมการ์ตูนที่มีน้ำเสียงและเบาสมองของ juxtaposes ความซับซ้อนของเกมทำให้สามารถดึงดูดความสนใจได้อย่างกว้างขวางที่สามารถตอบสนองได้ดีกับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าและอายุมากกว่าได้อย่างง่ายดาย

ซิมซิตี

อีกตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมที่ได้รับความนิยมจากนักเล่นเกมมาระยะหนึ่งแล้ว ซิมซิตี มีจำนวนมากที่จะสอนนักเรียนเกี่ยวกับความซับซ้อนของการจัดการเมืองและการวางแผนรวมถึงผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมโครงสร้างและสังคมของการตัดสินใจของพวกเขา

SimCityEDU จาก Institute of Play มีเป้าหมายที่จะใช้เกมนี้เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้สำหรับ "แกนกลางทั่วไปและมาตรฐานวิทยาศาสตร์รุ่นต่อไป" โดยตรงในขณะที่ยังคงให้บรรยากาศที่สนุกสนานและน่าดึงดูดสำหรับนักเรียนและที่สำคัญทำให้พวกเขาควบคุมระดับใหม่ได้ ประสบการณ์การเรียนรู้ของพวกเขา

เกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสอนคืออะไร

ในการใช้เกมเพื่อสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกมที่ไม่ได้ออกแบบมาเพื่อการสอนปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่ครูควรพิจารณาคือวิธีการที่เกมถูกต้องตามคำถามในเรื่องที่อยู่ในมือซึ่งนำเสนอปัญหาที่ไม่ซ้ำกัน

เพื่อที่จะยังคงมีส่วนร่วมเกมส่วนใหญ่จะต้องตัดมุมกฎของโลกแห่งความจริง

เกมที่ยอดเยี่ยมหลายเกมได้รับการออกแบบมาเพื่อกรองโลกแห่งความจริงผ่านเลนส์ที่ช่วยให้เราสามารถฝ่าฝืนกฎและสำรวจความเป็นไปได้ที่เหนือกว่าพวกเขา นี่เป็นเหตุผลที่เกมที่ออกแบบมาเพื่อสอนมักจะน่าเบื่อ นักเล่นเกมรุ่นเก่าหลายคนรวมตัวเองจำได้ Trail โอเรกอน ด้วยความรัก หลังจากเล่นเกมอีกครั้งเมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันรู้ว่ากลไกหลักนั้นค่อนข้างง่ายและมันก็ตัดมุมองค์ประกอบส่วนใหญ่ที่ทำให้เกมผจญภัยในเวลานั้นเต็มไปด้วยชีวิตชีวา แน่นอนว่ามันมีช่วงเวลาแห่งความตึงเครียดและความซับซ้อน แต่แน่นอนว่าเมื่อเปรียบเทียบกับเกมอื่น ๆ ที่มีให้บริการในยุค 80 และ 90 เมื่อคอมพิวเตอร์เริ่มเป็นที่นิยมมากขึ้น (โดยเฉพาะในโรงเรียน) และวิดีโอเกมที่ได้รับความนิยมมากขึ้น

ปัญหาไม่ใช่ว่า Oregon Trail ไม่ใช่ตัวอย่างที่ดีของเกมการสอน แต่นั่นก็เป็นเช่นนั้น มันเป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดของเกมการสอนที่เรามีมาจนถึงทุกวันนี้.

ไม่มีอะไรจะเลวร้ายยิ่งไปกว่าเกมที่น่าเบื่อยกเว้นเกมที่พยายามสอนคณิตศาสตร์ให้คุณ

สิ่งเดียวที่ควรชี้ให้เห็นข้อบกพร่องที่ใหญ่ที่สุดของเกมที่เน้นการเรียนรู้คือพวกเขามักจะเสียสละความคิดสร้างสรรค์และความลึกเพื่อยึดมั่นกับข้อเท็จจริง ในขณะที่วิธีการนี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่าสิ่งที่นักเรียนนำมาจากประสบการณ์นั้นถูกต้อง แต่ก็สามารถรับใช้ให้แปลกแยกนักเรียนเหล่านั้นได้ด้วย - ไม่มีอะไรเลวร้ายไปกว่าเกมที่น่าเบื่อยกเว้นบางทีเกมที่พยายามสอนคณิตศาสตร์ให้คุณ

วันนี้มีโอกาสที่นักเรียนทุกคนจะมีเกมในกระเป๋าของพวกเขาพวกเขาค่อนข้างจะเล่นและอาจจะเป็นทันทีที่ชั้นเรียนจบ ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ถูกครอบงำด้วยการทดสอบที่เป็นมาตรฐานและบทเรียนที่มีโครงสร้างมีความต้องการที่มีประสิทธิภาพสำหรับความคิดสร้างสรรค์ในวิธีที่นักเรียนได้รับบทเรียนที่จำเป็นที่สุดต่อการพัฒนาของพวกเขา เกมมีอยู่ทุกหนทุกแห่งและสำหรับครูที่จะฝ่าฟันเสียงที่ทำโดยนกตัวหนังสือที่ไม่พอใจและลูกกวาดที่กระพริบพวกเขาอาจต้องพิจารณาว่าการนำเกมที่ใหญ่กว่าและดีกว่าเข้าไปในห้องเรียนอาจนำนักเรียนกลับมาด้วย

ท้ายที่สุดมันก็ขึ้นอยู่กับอาจารย์

ตัวเลือกความคิดสร้างสรรค์ส่วนใหญ่สำหรับการใช้เกมเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ที่เหลืออยู่ในมือของครูเอง

แม้จะมีตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมที่นักพัฒนาบางคนกำลังทำงานเพื่อนำมาสู่ตารางตัวเลือกสร้างสรรค์ส่วนใหญ่สำหรับการใช้เกมเพื่อเพิ่มการเรียนรู้ที่เหลืออยู่ในมือของครูเอง เมื่อมองถึงเกมกระแสหลักเป็นเครื่องมือแทนที่จะเป็นสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวครูมีโอกาสที่จะทำให้นักเรียนใกล้ชิดกับบทเรียนที่จะให้บริการพวกเขาในอนาคต นอกจากนี้พวกเขายังได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับวิธีการสร้างเทคโนโลยีในแบบที่คนรุ่นใหม่มองเห็นโลกรอบตัวพวกเขาและวิธีที่พวกเขาเรียนรู้จากมัน