มหาวิทยาลัยกลาสโกว์เปิดตัวการศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้ซึ่งพยายามตอบคำถามที่ถกเถียงกันมากว่าเกมส่งผลต่อพฤติกรรมของเด็ก ๆ อย่างไร การวิจัยสรุปว่าน่าประหลาดใจที่มีการเปลี่ยนแปลงในเชิงลบเล็กน้อยที่เกิดจากการมีส่วนร่วมกับเนื้อหาวิดีโอ เรารู้จักกันมาอย่างน้อยยี่สิบปี แต่สื่อมวลชนส่งเสริมความคิดอย่างต่อเนื่องว่าเกมไม่ดีสำหรับเด็ก ๆ เป้าหมายที่ระบุไว้ของการริเริ่มเช่นเดียวกับก่อนหน้านี้คือการตรวจสอบว่าผู้เข้าร่วมในการศึกษาพันปีของสหราชอาณาจักรมีความแตกต่างใน "ปัญหาการดำเนินการ, อาการทางอารมณ์, ปัญหาความสัมพันธ์เพียร์ . นี่เป็นข่าวที่ยอดเยี่ยมสำหรับโลกแห่งเกมแม้จะมีความจริงที่ว่ามันอาจจะไม่เปลี่ยนแปลงอะไรเลยเพราะผู้คนกำลังกล่าวโทษอาชญากรรมที่รุนแรงในเกมโปรดของพวกเขา
หลังจากดูเด็ก 11,000 คนและการอ่านวรรณกรรมจากแหล่งข้อมูลทางวิชาการมากมายวิดีโอเกมไม่มีความสัมพันธ์กับความแตกต่างในการกระทำของเด็ก พวกเขาพบว่า "การดูทีวีเป็นเวลา 3 ชั่วโมงขึ้นไปทุกวันที่ 5 ปีคาดการณ์ว่าจะเพิ่มปัญหาพฤติกรรมระหว่างอายุ 5 ปีและ 7 ปี" แต่สื่อรายงานว่าทีวีเป็นปัญหาน้อยกว่าเกมที่พวกเราชอบมาก . มันคงเป็นการดีกว่าถ้าจะพูดถึงทีวีตอนนี้แทนที่จะเป็น Rock & Roll เพราะจะทำให้เด็กหนุ่มเสียชีวิต
การวิจัยนี้ใช้เวลาสิบปีในการเก็บข้อมูลและมากกว่ากรณีส่วนใหญ่ ควรจะชัดเจน แต่ก็ไม่ได้ เรายังคงมีข้อถกเถียงที่ดึงออกมาว่าการลดราคาการศึกษาและแนวโน้มตามธรรมชาติและแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่สื่อหลังจากนี้ ความรุนแรงในเด็กนั้นมีความสัมพันธ์กับแนวโน้มความรุนแรงของผู้ปกครองมากกว่าช่วงเวลาในเกม แต่ไม่ค่อยมีการกล่าวถึงในข่าว เราต้องพูดถึงต่อไปว่าเวลาที่หน้าจอสูงเชื่อมโยงกับปัญหาพฤติกรรมและอารมณ์ในเด็กแม้ว่าข้อมูลนั้นจะอ่อนแอมาก นักวิจัยไม่ต้องการให้การศึกษายุติการสนทนาเกี่ยวกับความรุนแรงของวิดีโอเกม พวกเขากล่าวว่า "การศึกษาเน้นความต้องการข้อมูลที่มีรายละเอียดมากขึ้นเพื่อสำรวจความเสี่ยงของเวลาหน้าจอในรูปแบบต่าง ๆ รวมถึงการเผชิญกับความรุนแรงของหน้าจอ" นักเล่นเกมส่วนใหญ่จบแล้ว เรารู้ว่าอะไรดี