เนื้อหา
- Big Brain Academy
- ก่อนวัยเรียนผ่านโรงเรียนประถมศึกษา
- กีฬา Wii
- โรงเรียนประถมศึกษา
- Minecraft
- มัธยมต้น
- พอร์ทัล
- มัธยมต้น - มัธยมปลาย
- รัศมี / Call of Duty
- มัธยม
เกมเป็นสิ่งที่ไม่ใหม่ในห้องเรียน ครูมักใช้เกมคำศัพท์การจับคู่คณิตศาสตร์และเกมตอบคำถามเป็นอุปกรณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก ด้วยเหตุผลบางอย่างวิดีโอเกมมักจะมีความสัมพันธ์เชิงลบต่อการเรียนรู้
แต่วิดีโอเกมเพิ่มการประสานมือและตารวมถึงการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะการตัดสินใจทำให้การเรียนสนุกและให้นักเรียนมีทักษะด้านเทคโนโลยีที่สามารถเป็นประโยชน์ต่อชีวิตที่เหลือของพวกเขา เมื่อปีที่แล้วสมาคมจิตวิทยาอเมริกันกล่าวว่าวิดีโอเกม - แม้แต่เกมที่มีความรุนแรงซึ่งผู้ปกครองดูเหมือนว่าจะเป็นเช่นนั้น - ส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กสุขภาพและทักษะทางสังคม
วิดีโอเกมและเอฟเฟกต์ของพวกเขาที่มีต่อเด็ก ๆ เป็นประเด็นร้อนแรงของการวิจัยตลอดทศวรรษที่ผ่านมา ในปี 2549 สหพันธ์นักวิทยาศาสตร์อเมริกันรายงานพบว่านักเรียนที่เข้าร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับวิดีโอเกมทำได้ดีกว่าในการทำงานด้านความรู้ความเข้าใจมากกว่าร้อยละ 12 เมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียนที่ไม่ได้ทำ มหาวิทยาลัย Tubingen ในเยอรมนีพบว่าวิดีโอเกมช่วยรักษา ADD และ ADHD เป็นยาอย่าง Ritalin และ Adderall อาจเพิ่มขึ้นเพราะไม่เพียง แต่เพิ่มความสนใจของเด็ก แต่ยังช่วยเพิ่ม IQ ของพวกเขาด้วย
วิดีโอเกมเริ่มช้าลงในห้องเรียนโดย บริษัท เกมขนาดใหญ่เช่น Steam เสนอเว็บไซต์ทางการศึกษาฟรีสำหรับครูและนักเรียน ในขณะที่มีให้เลือกมากมายมีห้าที่โดดเด่นเหนือส่วนที่เหลือ
Big Brain Academy
ก่อนวัยเรียนผ่านโรงเรียนประถมศึกษา
Big Brain Academy มีทั้ง Nintendo Wii และ Nintendo DS เกมทดสอบผู้เล่นในห้าประเภท: การระบุการท่องจำการคำนวณการวิเคราะห์และการคิด ความสามารถของผู้เล่นวัดจากทักษะเช่นการจดจำรูปแบบการเปรียบเทียบขนาดและน้ำหนักและการนับ
Big Brain Academy เปลี่ยนการเรียนรู้เป็นเกมโดยบอกผู้เล่นว่าน้ำหนักสมองของพวกเขาอยู่ที่จุดสิ้นสุดเท่าใดขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาทำได้ดีแค่ไหน ในขณะที่ครูบางคนต่อต้านเกมเล็กน้อยเพราะในตอนท้ายเกมจะระบุผู้ชนะและผู้แพ้แต่ทว่าความสามารถในการแข่งขันทำให้เด็ก ๆ ทำได้ดีขึ้น เกมดังกล่าวมีสัญลักษณ์ของการพัฒนาที่สามารถมองเห็นได้ในขณะที่สมองของผู้เล่น "หนักขึ้น"
กีฬา Wii
โรงเรียนประถมศึกษา
กีฬา Wii สอนเด็ก ๆ ว่าการออกกำลังกายเป็นเรื่องสนุก แทนที่จะไปที่ P.E และหลบลูกบอล (ซึ่งสำคัญสำหรับเหตุผลของมันเอง) เด็ก ๆ เล่นเกมที่หลากหลายที่ยืนและเคลื่อนไหวราวกับว่าพวกเขาเล่นเกมจริง - คลาสสิก กีฬา Wii เนื้อเรื่องโบว์ลิ่งกอล์ฟเทนนิสเบสบอลและมวย
กีฬา Wii ไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น นอกจากนี้ยังสามารถใช้เพื่อช่วยให้เด็ก ๆ มีทักษะทางคณิตศาสตร์เช่นการบันทึกข้อมูลและการจัดทำแผนภูมิ - มีกี่พินที่นักเรียนแต่ละคนล้มลงเมื่อเปรียบเทียบกับเพื่อนร่วมชั้นและประเมินว่าคะแนนสุดท้ายแต่ละรายการจะเป็นเท่าใด
Minecraft
มัธยมต้น
Minecraft ช่วยให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์เปลี่ยนจินตนาการเป็นอิฐจริงด้วยอิฐ ผู้เล่นเกมนี้รู้จักกันในการสร้างทุกสิ่งตั้งแต่บ้านเรียบง่ายไปจนถึงมินาสทิริ ธ ที่น่าเชื่อถือ เดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์.
Minecraft เป็นที่ทราบกันดีว่าช่วยให้นักเรียนสร้างวัตถุจริงที่สามารถเล่นได้ เช่นเดียวกับชีวิตไม่มีบทช่วยสอนที่อธิบายว่าต้องทำอย่างไรและมีอิทธิพลต่อโลกอย่างไร เกมดังกล่าวได้นำไปใช้ในวิชาฟิสิกส์เช่นเดียวกับ mod ของ Google ที่รวมฟิสิกส์ควอนตัมเข้าไว้ในเกม Minecraft เป็นเกมที่นำเสนอวิธีที่สนุกและสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนที่จะเข้าใจโลกรอบตัวพวกเขา
พอร์ทัล
มัธยมต้น - มัธยมปลาย
พอร์ทัล และ พอร์ทัล 2 เป็นเกมที่ไม่ใช้ความรุนแรงที่ท้าทายผู้เล่นในการไขปริศนาในโลกสามมิติโดยให้ความสำคัญกับการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา อย่างไรก็ตามเกมดังกล่าวยอดเยี่ยมมากเป็นวิธีการทำความเข้าใจฟิสิกส์เช่นการอนุรักษ์โมเมนตัมความเร็วเทอร์มินัลและแรงโน้มถ่วง
Valve ให้การสนับสนุนโอกาสในการสอนที่นำเสนอในเกมที่ได้สร้างเว็บไซต์ที่ทุ่มเทให้กับมัน เว็บไซต์มีแผนการสอนสำหรับวิชาหลายวิชา: ฟิสิกส์, คณิตศาสตร์, การออกแบบเกมและศิลปะภาษาด้วยเคมีในไม่ช้า ตัวอย่างบางส่วน ได้แก่ "Portal 'Bouncing' และ Oscillations" และ "Building an Oscillator"
รัศมี / Call of Duty
มัธยม
แม้จะมีนักวิจารณ์รวมถึงประธานาธิบดีโอบามาที่กระตุ้นให้อุตสาหกรรมบันเทิงลดจำนวนความรุนแรงที่เด็ก ๆ เห็นในวิดีโอเกมมีงานวิจัยมากมายที่แสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของเกม FPS ความสัมพันธ์ของวิดีโอเกมที่มีความรุนแรงและความรุนแรงในชีวิตนั้นง่ายที่สุดเท่าที่จะทำได้ เกมยอดนิยมบางเกมเป็นเกมยิงที่รุนแรงCall of Duty อยู่คนเดียวที่มียอดขายมากกว่า 150 ล้านเล่มทั่วโลก แต่มีไม่ถึง 150 ล้านคดีที่รุนแรงอย่างที่พบในเกม
มันเป็นด้านการแข่งขันที่ทำให้เกิดความรุนแรงมากขึ้น Radboud University Nijmegan จากเนเธอร์แลนด์พบว่าเด็ก ๆ ที่เล่นวิดีโอเกมยิงคนแรกพัฒนาการจัดสรรความสนใจได้เร็วขึ้นและแม่นยำยิ่งขึ้นการประมวลผลภาพที่ดีขึ้นความสามารถทางจิตที่ดีขึ้นและทักษะเชิงพื้นที่เทียบเคียงกับผลกระทบของหลักสูตรระดับวิทยาลัย เด็ก ๆ กลายเป็นปัญญาชนที่ก้าวหน้า ทักษะเหล่านี้ดีที่สุดสำหรับสาขาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ (STEM) และควรใช้เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจสถานการณ์ที่ซับซ้อนมาก
แม้ว่าวิดีโอเกมในห้องเรียนจะมีนักวิจารณ์อยู่เสมอ - บางคนแย้งว่านักเรียนจะพบว่าเป็นการยากที่จะวาดเส้นแบ่งระหว่างความสนุกของเกมและด้านปัญญาของบทเรียน - มันเป็นประโยชน์อย่างมากต่อนักเรียนและไม่ควรมองข้าม
หากคุณเป็นครูที่ต้องการรวมวิดีโอเกมเข้ากับห้องเรียนลองดูที่เว็บไซต์ Edutopia ของ George Lucas Educational Foundation หรือคุณสามารถสมัครสมาชิก STEAM สำหรับโรงเรียนได้ที่นี่